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弘扬传统武术精髓 打造品牌特色学校

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-23  来源:宝安日报  作者:张瑜  浏览次数:168
核心提示:龙华第二小学学生在训练中龙华第二小学学生在训练中武术是龙华第二小学一道亮丽的风景,也是学校落实素质教育目标的一个重要体现
 
龙华第二小学学生在训练中

龙华第二小学学生在训练中

武术是龙华第二小学一道亮丽的风景,也是学校落实素质教育目标的一个重要体现。九年来,该校先后被评为龙华区阳光体育活动先进学校、深圳市体育传统项目学校、龙华区首批特色项目传统学校、龙华区武术人才培养基地。

“武术不仅是中华民族传统的体育项目,更是中华民族几千年历史文化的载体,具有浓厚的东方文化意蕴。因此,龙华第二小学致力于武术特色教育的创建,希望每位学生都能认识武术、了解武术、习练武术,以武强身、以武明德、以武励志、以武树人。”这就是龙华第二小学的武术特色教育理念。

建构校园武术文化特色环境

近日,记者走进龙华第二小学,看到学校功能室展板、橱窗满是武术奖状、奖杯。以武育德,以武益智,以武养性,以武强志,以武展美,凸显素质教育的深入实施。

武术教师刘华介绍,龙华第二小学武术社团自2011年9月建校之处开始成立,社团梯队建设涵盖一至六年级,并与中学进行了小升初的武术梯队衔接,社团运动员累计达到200人,全校各年级各班均开设武术课。

刘华说:“每周一至周五早上和下午开展专业训练,从基本功、难度技巧、动作组合、器械方法等多方面提升特色队学生的武术专业技能。晨训侧重柔韧和爆发力的专项训练,组织队员进行吊腰、压腿、踢腿、控腿等练习,提升学生的柔韧性和爆发力。下午进行系统的基本功训练,加强扫转性腿法的组合训练。其次,因材施教地进行训练。依据学生的柔韧性、爆发力和协调能力等条件,选择适合的武术套路项目,进行专业化、针对性的训练。”

该校主要负责人认为,日复一日的常规练习,让学生提升身体素质、习得武术技能、磨砺精神意志。在小学阶段普及武术,无论对继承和弘扬这项民族传统文化,还是增强中小学生的体质都有着不可估量的作用。

开设课程 让武术走向普及

武术特色队伍的精彩绽放极大地带动了校园的习武氛围。学校通过开设课程、开展活动,让武术特色由点及面,由兴趣走向普及,由重点培训走向日常教学,最终达到“人人都会”的目标。

结合学校自身条件和师资水平,通过专家论证,制定了2017-2022年龙华第二小学未来武术五年发展规划;编写了校本教材、录制武术动作和内容。在体育课上推行“一班双教”模式,全校各年级每周开设一节武术课,中高年级每周开设一节健美操课。通过课堂教学,全面、系统地学习武术和健美操,力求让龙华二小的每一个孩子在小学毕业的时候,至少会“一体(武术)、一艺(健美操)、一技(游泳)、一棋(围棋)”,掌握伴随终身的运动技能。

六(3)班的徐千寻告诉记者,“我学的是太极,我从小学一年级开始练。每年暑假都要训练,每天要早起,感觉挺累,不过能和小伙伴们一起训练还是很开心。武术让我身体素质变得越来越好,胆子也变大了,不怕与人交流,在这里我也交到了很多好朋友。上了六年级学习重了,我会把武术当作一个放松自己的渠道。”

四(1)班的丰雅琪说:“我已经练武四年了,在这四年里我获得不少市区级奖项。练武虽然苦,但我很喜欢武术。自从练武后,学习也比别人吃苦。以后我希望通过武术这个技能考上好大学。”

据了解,该校2017-2019连续三年承办龙华区青少年武术比赛,获得圆满成功。近三年该校学生获市级以上体育类奖项人数达225人次,多次代表龙华区参加省、市各级武术赛事,摘金夺银,成绩斐然,连续两年蝉联广东省中小学生武术锦标赛集体第一名、香港国际武术比赛集体第二名。

 
 
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